فاعلية برنامج مقترح في التربية الاسلامية للدارسين الكبار على ضوء استراتيجيات الذكاءات المتعددة في زيادة التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الابداعي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassanein, Mohamed Refaat |
| المجلد/العدد: | ع 149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 14 - 78 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
105
| LEADER | 01520nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307410 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين |g Hassanein, Mohamed Refaat |e مؤلف |9 211807 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح في التربية الاسلامية للدارسين الكبار على ضوء استراتيجيات الذكاءات المتعددة في زيادة التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الابداعي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2009 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 14 - 78 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 796153 | ||
| 653 | |a تدريس التربية الاسلامية |a مصر |a تعليم الكبار |a المناهج |a تطوير المناهج |a التربية الاسلامية |a التحصيل الدراسي |a التفكير |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a الابداع |a الذكاء |a طرق التدريس |a استراتيجيات التعلم |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 149 |m ع 149 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-149-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 41377 |d 41377 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الجراجرة، عمر موسى حسن منشور: (2008) -
فاعلية الاستراتيجيات المعتمدة على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الفقه الإسلامي في الصف الخامس الاساسي
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2015) -
فاعلية توظيف التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية وأثرها على التحصيل الدراسي
بواسطة: يوسف، معاوية محمد علي منشور: (2021) -
استراتيجيات تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية في مادة التربية الأسرية
بواسطة: أحمد، فاطمة كمال منشور: (2011) -
أثر استراتيجية "تفاعل شارك تابع" على تحصيل طالبات علوم القرآن والتربية الإسلامية في مادة السيرة النبوية وتنمية تفكيرهن الإبداعي
بواسطة: الجبوري، فاروق خلف عبيد منشور: (2023)
