ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة التحليلية باستخدام التعلم التعاوني لدى الطلاب المعلمين وأثره على ما وراء الفهم القرائي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، هدى مصطفي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Rahman, Huda Moustafa Mohamed
المجلد/العدد: ع 150
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 138 - 159
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 41399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

278

حفظ في:
ISSN: 2535-213X
البحث عن مساعدة: 810698