ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدريس وحدة مقترحة في المغن...>مارك

أثر تدريس وحدة مقترحة في المغناطيسية والكهربية باستخدام المدخل التاريخي على تنمية التحصيل وتقدير العلم والعلماء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: أحمد، آمال محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 71 - 95
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 42037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | العلوم | تدريس العلوم | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | الاتجاهات التربوية | الاختبارات والمقاييس النفسية | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 01402nam a22001937a 4500
001 0187292
044 |b مصر 
100 |9 67982  |a أحمد، آمال محمد محمود  |e مؤلف 
245 |a أثر تدريس وحدة مقترحة في المغناطيسية والكهربية باستخدام المدخل التاريخي على تنمية التحصيل وتقدير العلم والعلماء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 1999  |g أكتوبر 
300 |a 71 - 95 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 699962  |a 816237 
653 |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a العلوم  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a الاتجاهات التربوية  |a الاختبارات والمقاييس النفسية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 003  |m  مج 2, ع 3  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 002  |x 2536-9148 
856 |u 0157-002-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31211353  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 42037  |d 42037 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.