ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية في إدارة الصف دراسة ميدانية على طلبة الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الإبراهيم، عدنان بدري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 468 - 491
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 42304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية من وجهة نظر مشرفي التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك، لمحاولة معرفة الأنماط السلبية لمحاولة حلها، ولتحقيق هذا الهدف من خلال الإجابة عن السؤالين التاليين: أولا: ما الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك؟ ثانيا: هل هنالك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات التي حصل عليها كل من طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك؟ و للإجابة عن السؤال تم استخدام درجة الحدة لكل فترة من فقرات الاستبانة، وتم استخدام الاختبار الزائي للإجابة عن السؤال الثاني، وتكون مجتمع الدراسة من (٤٤) وتم اختيارهم كلهم نظرا لصغر مجتمع الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات التي حصل عليها كل من طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك، وبناء على النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان منها تدريب طلبة التربية العملية على مفهوم كل من المجالات التالية (التخطيط للدرس) و(الضبط و (تنظيم الجو الاجتماعي والنفسي) و (المهارات التعليمية) والأنماط السلوكية التي تضمنتها.

ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 7106 805321