ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية في إدارة الصف دراسة ميدانية على طلبة الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الإبراهيم، عدنان بدري رزق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ibrahim, Adnan Badri
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 468 - 491
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 42304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
LEADER 03245nam a22002177a 4500
001 0188443
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الإبراهيم، عدنان بدري رزق  |g Al-Ibrahim, Adnan Badri  |e مؤلف  |9 74943 
245 |a الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية في إدارة الصف  |b دراسة ميدانية على طلبة الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2007  |g يناير 
300 |a 468 - 491 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة التعرف على الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية من وجهة نظر مشرفي التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك، لمحاولة معرفة الأنماط السلبية لمحاولة حلها، ولتحقيق هذا الهدف من خلال الإجابة عن السؤالين التاليين: أولا: ما الأنماط السلوكية التي يستخدمها طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك؟ ثانيا: هل هنالك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات التي حصل عليها كل من طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك؟ و للإجابة عن السؤال تم استخدام درجة الحدة لكل فترة من فقرات الاستبانة، وتم استخدام الاختبار الزائي للإجابة عن السؤال الثاني، وتكون مجتمع الدراسة من (٤٤) وتم اختيارهم كلهم نظرا لصغر مجتمع الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الدرجات التي حصل عليها كل من طلبة التربية العملية في كليات التربية في الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك، وبناء على النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان منها تدريب طلبة التربية العملية على مفهوم كل من المجالات التالية (التخطيط للدرس) و(الضبط و (تنظيم الجو الاجتماعي والنفسي) و (المهارات التعليمية) والأنماط السلوكية التي تضمنتها. 
555 |a 7106  |a 805321 
653 |a إدارة الصف  |a الأردن  |a كليات التربية  |a إعداد المعلمين  |a المهارات التدريسية  |a التربية العملية  |a السلوك  |a الكفايات التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 001  |m مج23, ع1  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 023  |x 1110-2292 
856 |u 0081-023-001-012.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 42304  |d 42304