LEADER |
01359nam a22002057a 4500 |
001 |
0188598 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد
|g Abo Nagi, Mahmuod Sayed Mahmoud Sayed
|e مؤلف
|9 66666
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2008
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 29 - 79
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 760717
|a 761360
|a 654231
|a 685601
|a 671581
|a 789710
|a 653787
|a 775471
|a 730061
|a 717569
|
653 |
|
|
|a اتخاذ القرارات
|a تدريس العلوم
|a طرق التدريس
|a استراتيجيات التعليم
|a التعلم البنائي
|a التحصيل الدراسي
|a التعليم المتوسط
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a تنمية التفكير
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 024
|x 1110-2292
|
856 |
|
|
|u 0081-024-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 42354
|d 42354
|