أثر انموذجي Driver و Woods في اكتساب مفاهيم الصحة المدرسية و استبقائها و تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات معهد اعداد المعلمات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، ميادة طارق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 555 - 627 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 424882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1812-0380 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التطبيق الميداني في الاتجاهات نحو تدريس العلوم لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: عبداللطيف، ميادة طارق منشور: (2008) -
أثر أنموذج فراير في اكتساب مفاهيم القياس و التقويم لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: نزال، نصير خزعل منشور: (2014) -
أثر الاسئلة السابرة فى اكتساب مفاهيم قواعد اللغة العربية والاحتفاظ بها لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: الشويلى، حيدر محسن سلمان منشور: (2012) -
أثر التفاعل بين بعض الأساليب التعلمية والتخصص الأكاديمي على اكتساب تكنولوجيا التعليم كعملية متعددة المتغير لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الجزار، عبداللطيف الصفي علي منشور: (2001) -
أثر أنموذج لاندا في إكتساب المفاهيم العلمية لمادة علم نفس الطفل لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: صبري، داود عبدالسلام منشور: (2013)
