| LEADER |
02960nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1080265 |
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|9 125205
|a الشبول، يوسف محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a هل الطلبة الأردنيون لديهم الوعي الصوتي : دراسة وصفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a أصل المقال منشور باللغة الإنجليزية
|
| 520 |
|
|
|a لما حددت وزارة التربية والتعليم الأردنية أهدافها من جعل اللغة الإنجليزية مادة دراسية ابتداء من الصف الأول الابتدائي كانت التوقعات هي أن يظهر الطالب المقدرة على الفهم والاستيعاب واستخدام الكلمات البسيطة من خلال الأنشطة المتنوعة و هذا يعتمد بشكل كبير على الوعي الصوتي لدى الطلبة. فجاءت هذه الدراسة الوصفية تستكشف الوعي الصوتي لدى 44 من طلبة الصف الأول الابتدائي مستخدمة اختبار باب-سنجر (1995). ولقد أظهرت نتائج الدراسة نموا في هذا المجال (الوعي الصوتي) لدى عينة الدراسة ودعت كذلك إلى عدة توصيات.
|b When the Ministry of Education in Jordan set its goals behind introducing English language as early as from the first grade, their expectations for their EFL learners were to show understanding and use of simple words through different activities; a goal that heavily depends on developing phonological awareness. This study explored 44 Jordanian first graders’ possession of phonological awareness. The Yopp Singer Test (1995) was administered in April and May, 2010. Descriptive statistics showed emerging awareness. Calls for intervention programs and recommendations were presented accordingly.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a مستخلصات الأبحاث
|a الأردن
|a الأصوات اللغوية
|a طلاب المدارس الابتدائية
|
| 700 |
|
|
|9 172933
|a المومني، حسام شفيق
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 14, ع 2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 014
|x 1726-3670
|
| 700 |
|
|
|a العساسفة، سهيل محمود
|g Asassfeh, Sahail Mahmoud
|e م. مشارك
|9 143476
|
| 700 |
|
|
|a الشبول، صبري شحادة
|g Al-Shboul, Sabri S. Y.
|e م. مشارك
|9 125182
|
| 856 |
|
|
|u 0040-014-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 429340
|d 429340
|
