الفروق في التذكر قصير وطويل المدى المرتبطة بطريقة عرض المنبهات والتخصص الدراسي لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الصافي، عبدالله بن طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 12, ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 269 - 286 |
| رقم MD: | 43103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
عناصر مشابهة
-
الفروق في سمات الشخصية المهيئة للإبداع المرتبطة بالتفاعل بين الجنس والتخصص لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين
بواسطة: الصافي، عبدالله بن طه منشور: (1998) -
التذكر قصير المدى لدى تلاميذ وتلميذات الحلقة الاولى من التعليم الاساسي : دراسة تجريبية
بواسطة: المتولي، محمد نبيه بدير منشور: (1990) -
تفضيل الألوان وعلاقته بأبعاد الشخصية والمنبهات الإيجابية والسلبية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، آية أحمد حسن منشور: (2017) -
عزو النجاح والفشل الدراسي وعلاقته بدافعية الانجاز : دراسة على عينة من طلاب الجامعة المتفوقين والمتأخرين دراسياً بمدينة أبها
بواسطة: الصافي، عبدالله بن طه منشور: (2000) -
أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتها بالجنس والتخصص
بواسطة: الطلافحة، فؤاد طه طالب منشور: (2009)
