ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > How To Enhance Oral Proficienc...>الوصف

How To Enhance Oral Proficiency In Our Learners

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: Derradji, Saleh (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 103 - 111
DOI: 10.34174/0079-000-030-028
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 431661
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية والتعليم | تعليم اللغات | اللغة الإنجليزية | طرق التدريس | التواصل الشفهي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: يقترح هذا المقال بعض التقنيات الشفهية الخاصية بتعليم اللغة الإنجليزية المختصة والتي من شأنها تمكين طلبة التجارة القيام بمحادثات شفوية سليمة. كما يقدم هذا المقال مجموعة من التقنيات الملائمة التي تساعد الطلبة على تنمية مهاراتهم الشفوية وذلك من خلال فرص التطبيق أثناء فترة التكوين من أجل تعزيز المهارات الخاصة ببناء أفكارهم باللغة الأجنبية. تم استخدام استبيانين (للطلبة وللأساتذة) من أجل التوصل إلى تحليل متطلبات وأهداف التقنيات المقترحة لمجموعة من المتعلمين. لقد بينت النتائج مدى اهتمام طلبة معهد التجارة بتعلم اللغة الإنجليزية وكان انشغالهم الأول هو التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية.

The aim of this paper is to examine some adequate oral techniques in English for Specific Purposes situation (ESP) which will develop genuine oral communication in the students of commerce (National institute of commerce, Algiers). We believe that this article will be beneficial to teachers of English in that it will provide them with the and appropriate techniques to help the students to develop their speaking skill, as we believe that our learners must be given true opportunities throughout their years of study to enhance the skill of encoding their thoughts in the foreign language. The investigation was led through two questionnaires (one for the students another for the teachers) in order to build up an expression of the learners needs and specify the objectives of the techniques to be proposed for this population of learners. The results revealed that the students of commerce are aware of learning English in general, as they have shown that their primary preference / concern is to enhance their ability to communicate orally in English. Consequently, some oral techniques are proposed by the writer to develop the student’s ability to communicate in the target language.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.