LEADER |
02345nam a22002057a 4500 |
001 |
0190687 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 259936
|a عبدالحليم، هشام محمد
|g Abdel Halim, Hesham Mohammed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوب التعلم البنائي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة اليد لطلبة كلية التربية الرياضية بالمنيا
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2007
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 236 - 283
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a في ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلى الاستخلاصات التالية: 1- الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج) لها تأثير إيجابي في تعلم بعض مهارات كرة اليد والتحصيل المعرفي قيد البحث. 2- أسلوب التعلم البنائي له تأثير إيجابي دال في تعلم بعض مهارات كرة اليد والتحصيل المعرفي قيد البحث. 3- أسلوب التعلم البنائي أكثر تأثيرا من الطريقة التقليدية (الشرح وأداء النموذج) في تعلم بعض مهارات كرة اليد والتحصيل المعرفي قيد البحث مما يشير إلى فاعليته. 4- نسبة التغير المئوية للمجموعة التجريبية أعلى من المجموعة الضابطة في تعلم بعض مهارات كرة اليد والتحصيل المعرفي قيد البحث.
|
555 |
|
|
|a 775747
|
653 |
|
|
|a كرة اليد
|a كليات التربية الرياضية
|a الطلاب المعلمون
|a التعلم البنائي
|a التحصيل الدراسي
|a تنمية المهارات
|a لاعبو كرة اليد
|a المنيا (مصر)
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع 25, ج 3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 025
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-025-003-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 43179
|d 43179
|