ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب الاستكشاف...>مارك

تأثير استخدام أسلوب الاستكشاف الموجه على مستوى التحصيل المهاري والمعرفي في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين من سن 5 - 8 سنوات

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، محمد محمود حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 26, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: مارس
الصفحات: 281 - 313
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 43229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل المعرفي | السباحة | تعليم الأطفال | تعليم السباحة | سباحة الزحف على البطن | التحصيل المهاري | تنمية المهارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 02195nam a22001937a 4500
001 0308124
044 |b مصر 
100 |9 111209  |a الرشيدي، محمد محمود حسن  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام أسلوب الاستكشاف الموجه على مستوى التحصيل المهاري والمعرفي في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين من سن 5 - 8 سنوات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2008  |g مارس 
300 |a 281 - 313 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في حدود أهداف البحث وفروض البحث والنتائج التي تم التوصل إليها، يمكن استخلاص ما يلي: 1- طريقة التدريس باستخدام أسلوب الاستكشاف الموجه لها تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المهاري في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين من سن 5-8 سنوات. 2- طريقة التدريس باستخدام أسلوب الاستكشاف الموجه لها تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المعرفي لدى الأطفال المبتدئين في السباحة من سن 5-8 سنوات. 3- أسلوب الاستكشاف الموجه له تأثير إيجابي أفضل من الأسلوب التقليدي على مستوى التحصيل المهاري والمعرفي في السباحة للمبتدئين من سن 5-8 سنوات. 
653 |a التحصيل المعرفي  |a السباحة  |a تعليم الأطفال  |a تعليم السباحة  |a سباحة الزحف على البطن  |a التحصيل المهاري  |a تنمية المهارات 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m  ع 26, ج 2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 026  |x 2682-3950 
856 |u 0227-026-002-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 43229  |d 43229 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.