تطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في مصر في ضوء المعايير العالمية للتربية العلمية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	راشد، علي محي الدين عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Rashed, Ali Mohey-Eldin
المجلد/العدد:	مج 9, ع 31
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	339 - 445
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	43301
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية التفكير \| مصر \| التعليم المتوسط \| التطوير التربوي \| المناهج الدراسية \| التربية العلمية \| البحث العلمي \| تنمية المهارات \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| مخرجات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

114

LEADER	01243nam a22002057a 4500
001	0190977
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a راشد، علي محي الدين عبدالرحمن \|g Rashed, Ali Mohey-Eldin \|e مؤلف \|9 227425
245		\|a تطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في مصر في ضوء المعايير العالمية للتربية العلمية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2003 \|g أكتوبر
300		\|a 339 - 445
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 783526 \|a 699954 \|a 700492
653		\|a تنمية التفكير \|a مصر \|a التعليم المتوسط \|a التطوير التربوي \|a المناهج الدراسية \|a التربية العلمية \|a البحث العلمي \|a تنمية المهارات \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a مخرجات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 031 \|m مج 9, ع 31 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 009 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-009-031-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 43301 \|d 43301