ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إلتزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة آل البيت بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطلاب

العنوان المترجم: The degree of commitment of faculty members at Al-Bayt University to the ethics of the teaching profession from the point of view of the students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العموش، نايف حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: 118534 خالد، خلف حمدان السرحان، خالد علي عوض (118534 م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 40 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 569 - 582
DOI: 10.12816/0000674
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 434250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
LEADER 04954nam a22002417a 4500
001 1088188
024 |3  10.12816/0000674  
044 |b الأردن 
100 |9 147856  |a العموش، نايف حامد  |e مؤلف 
242 |a The degree of commitment of faculty members at Al-Bayt University to the ethics of the teaching profession from the point of view of the students 
245 |a درجة إلتزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة آل البيت بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطلاب 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2013 
300 |a 569 - 582 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة التزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة آل البيت بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطلبة. تكونت عينة الدراسة من (271) طالباً من طلبة جامعة آل البيت في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2010- 2011، وتكونت أداة الدراسة من ثلاثة مجالات هي: مجال العلاقات الإنسانية مع الطلبة، ومجال التعليم والتعلم، ومجال الصفه الشخصية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أنّ المتوسط الكلي لدرجة التزام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة آل البيت بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطلبة جاء بدرجة مرتفعة، حيث بلغ المتوسط الكلي (3.87)، وجاء ترتيب المجالات من وجهة نظر الطلبة على النحو الآتي: مجال العلاقات الإنسانية مع الطلبة، ومجال التعليم والتعلم، ومجال الصفه الشخصية، وبدرجة مرتفعة في المجالات الثلاثة وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤ 0.05) في تصورات الطلبة لدرجة التزام أعضاء هيئة التدريس بأخلاقيات منهة التعليم على المستوى الكلي تعزى لمتغير (السنة الدراسية) ولصالح السنة الثانية فأكثر. وقد أوصت الدراسة بضرورة توجيه نظر الباحثين إلى ضرورة إجراء دراسة للكشف عن التزام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية والخاصة بأخلاقيات مهنة التعليم، ودعوة وزارة التعليم العالي إلى تبني ميثاق أخلاقي بالشراكة مع الجامعات لمهنة التعليم الجامعي.  |b This study aimed at knowing the Al al-Bayt University teaching members' extent of commitment of codes of ethics from students' view point. Society of study consisted of (271) students at Al al-Bayt University in the first semester of the academic year 2010-2011. Tool of the study consisted of three fields: human relations with the students, teaching and learning and personal attributes. Results of the study revealed that the total average of Al al-Bayt University teaching members' extent of commitment of codes of ethics from students' view point was high. The total average was (3.87), with the following sequence: human relations with the students, teaching and learning then personal attributes and it was high in the three fields. This study also revealed that there are discrepancies of significant statistical indications at the indication level (a=0.05) in students' view towards the teaching members' level of commitment of codes of ethics on the total level attributed to the variable of (academic year) in favor of the second year and higher. The study recommended the necessity of drawing the attention of researchers towards conducting a study to reveal the commitment of teaching members of the governmental and private universities to teaching codes of ethics; and to invite the Ministry of Higher Education to adopt unified codes of ethics with universities for the profession of university teaching. 
555 |a 652678  |a 804132  |a 763409 
653 |a جامعة آل البيت  |a هيئة التدريس  |a أخلاقيات مهنة التعليم  |a الطلاب 
700 |9 218115  |9 118534  |a خالد، خلف حمدان  |a السرحان، خالد علي عوض  |e م. مشارك  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 998  |m  مج 40 ملحق  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 040  |x 1026-3713 
856 |u 0102-040-998-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 434250  |d 434250