الإرشاد الأكاديمي كمدخل من مداخل التنمية المهنية للمعلم المبتديء

المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن للتربية - جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مخلوف، سميحة علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	كليات التربية والتربية النوعية ورياض الأطفال - جامعة الفيوم
الشهر:	مايو
الصفحات:	857 - 896
رقم MD:	43593
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| الإرشاد الأكاديمي \| أعضاء هيئة التدريس \| النمو المهني \| التدريب التربوي \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| المهارات التدريسية \| الجودة التعليمية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

244

LEADER	01308nam a22001817a 4500
001	0191479
044		\|b مصر
100		\|a مخلوف، سميحة علي محمد \|g Makhlof, Samiha Ali Mohamed \|e مؤلف \|9 312961
245		\|a الإرشاد الأكاديمي كمدخل من مداخل التنمية المهنية للمعلم المبتديء
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2007 \|g مايو
300		\|a 857 - 896
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a المناهج الدراسية \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a الإرشاد الأكاديمي \|a أعضاء هيئة التدريس \|a النمو المهني \|a التدريب التربوي \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a المهارات التدريسية \|a الجودة التعليمية \|a طرق التدريس
773		\|c 002 \|d الفيوم \|i كليات التربية والتربية النوعية ورياض الأطفال - جامعة الفيوم \|l 000 \|m مج 2 \|o 6293 \|p 8 \|s المؤتمر العلمي الثامن للتربية - جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي \|v 002
856		\|u 6293-002-000-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33275629 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 43593 \|d 43593