أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية
| العنوان المترجم: |
The effect of teaching in the way of dialogue exploration in the preservation of literary texts of students of the Department of Kurdish language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، مهاباد عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 169 - 203 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-029-003 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 436548 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1819-2068 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
807114 764220 |
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل قواعد اللغة الكردية لدى طالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2013) -
أثر تدريس المحادثة بطريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم اللغة الكردية من غير الناطقين بها
بواسطة: علي، ريان عبدالكريم منشور: (2002) -
أثر الاستماع الناقد عند تدريس القراءة في تنمية التفكير الناقد لطلبة قسم اللغة الكردية
بواسطة: علي، زيان عبدالكريم منشور: (2011) -
أثر استعمال القصص النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القواعد والقراءة الكردية
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2019) -
أثر استعمال الرسوم الجاهزة و الرسوم التي يرسمها طلبة المرحلة الثانية ، قسم اللغة الكردية في أدائهم التعبيري
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2009)
