أثر المعرفة المسبقة بالأهداف السلوكية للقراءة على تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي واحتفاظهن بما تعلمن

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، علي حسن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 12
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	185 - 232
رقم MD:	43794
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| التعليم الابتدائي \| طالبات المدارس الابتدائية \| القراءة \| تعليم القراءة \| الأهداف التعليمية \| الامتحانات \| الفهم \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01258nam a22001937a 4500
001	0192046
044		\|b مصر
100		\|a عبدالله، علي حسن أحمد \|e مؤلف \|9 267294
245		\|a أثر المعرفة المسبقة بالأهداف السلوكية للقراءة على تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي واحتفاظهن بما تعلمن
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2001 \|g ديسمبر
300		\|a 185 - 232
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 805451
653		\|a التحصيل الدراسي \|a التعليم الابتدائي \|a طالبات المدارس الابتدائية \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a الأهداف التعليمية \|a الامتحانات \|a الفهم \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 012 \|m ع 12 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-012-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31137681 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43794 \|d 43794