أثر تدريس الأساليب والتراكيب بطريقة الأنماط اللغوية في الأداء الكتابي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	سليمان، محمود جلال الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Suleiman, Mahmoud Jalal El-Deen
المجلد/العدد:	ع 15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يوليو
الصفحات:	115 - 145
رقم MD:	43859
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم الكتابة \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي \| التراكيب اللغوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

161

LEADER	01269nam a22001937a 4500
001	0192402
044		\|b مصر
100		\|a سليمان، محمود جلال الدين \|g Suleiman, Mahmoud Jalal El-Deen \|e مؤلف \|9 241250
245		\|a أثر تدريس الأساليب والتراكيب بطريقة الأنماط اللغوية في الأداء الكتابي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2002 \|g يوليو
300		\|a 115 - 145
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 776565 \|a 46370
653		\|a تعليم الكتابة \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي \|a التراكيب اللغوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 015 \|m ع 15 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-015-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31137733 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43859 \|d 43859