فاعلية برنامج لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية على بعض اساليب التعلم النشط واساليب التعامل مع الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط على أدائهم التدريسي وفي تحسين بعض أنواع الذكاءات المتعددة وتعديل الخصائص السلوكية لدى هؤلاء الأطفال

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - مؤسسات إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salama, Abdel Raheem Ahmed Ahmed
مؤلفين آخرين:	محمد، خالد سعد سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الفيوم
الشهر:	أبريل
الصفحات:	351 - 381
رقم MD:	44182
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نقص الانتباه \| برامج التدريب \| التدريب التربوي \| معلمو العلوم \| التعليم الابتدائي \| التعلم النشط \| فرط النشاط \| تقييم الأداء \| الذكاءات المتعددة \| السلوك \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

243

LEADER	01603nam a22002057a 4500
001	0193931
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد \|g Salama, Abdel Raheem Ahmed Ahmed \|e مؤلف \|9 239468
245		\|a فاعلية برنامج لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية على بعض اساليب التعلم النشط واساليب التعامل مع الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط على أدائهم التدريسي وفي تحسين بعض أنواع الذكاءات المتعددة وتعديل الخصائص السلوكية لدى هؤلاء الأطفال
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2006 \|g أبريل
300		\|a 351 - 381
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a نقص الانتباه \|a برامج التدريب \|a التدريب التربوي \|a معلمو العلوم \|a التعليم الابتدائي \|a التعلم النشط \|a فرط النشاط \|a تقييم الأداء \|a الذكاءات المتعددة \|a السلوك \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 308092 \|a محمد، خالد سعد سيد \|e م. مشارك
773		\|c 007 \|d الفيوم \|i كلية التربية - جامعة الفيوم \|l 000 \|m مج 2 \|o 6298 \|p 7 \|s المؤتمر العلمي السابع - مؤسسات إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول \|v 002
856		\|u 6298-002-000-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 44182 \|d 44182