LEADER |
03425nam a22002297a 4500 |
001 |
1102576 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 97806
|a الحلاق، علي سامي علي
|g Al-Hallaq, Ali Sami
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات الإلقاء في مواقف تعليم القراءة الجهرية لطلبة المرحلة الاساسية في الاردن
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 423 - 445
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تحديد درجة ممارسة معلمي اللغة العربية فـي المرحلـة الأساسـية لمهارات الإلقاء ببعديها الصوتي والحركي التعبيري في مواقف تعليم القراءة الجهرية. \ وتكوٍن مجتمع الدراسة من معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في مديرية التربيـة والتعليم لمنطقة إربد الأولـى للعـام الدراسـي 2007- 2008 م والبـالغ عـددهم(396)معلما ومعلمه وتألفت عينة الدراسة من (64) معلمـا ومعلمـة تـم اختيارهـا عشوائيا. \ ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان استبانه ذات مقياس متدرج ذي خمسة مستويات (كبيرة جدا، كبيرة، متوسطة ، قليلة، قليلة جدا )، وتوصلت الدراسة إلـى أن معلمـي اللغة العربية يمارسون مهارات الإلقاء المتعلقة بالمجال الحركي/التعبيري أكثـر مـن ممارستهم مهارات الإلقاء المتعلقة بالبعد الصوتي. وتوصلت الدراسة كذلك إلى عـدم وجود فروق بين متوسطات تقديرات معلمي اللغة العربية حول ممارستهم لمهـارات الإلقاء في الجانب الصوتي، والحركي التعبيري تعزى في كليهما إلى : الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة في التدريس. كما أنه لم يظهر أثر للتفاعـل بـين المتغيـرات الثلاثة حول ممارستهم لمهارات الإلقاء في : الجانـب الـصوتي، الجانـب الـصوتي الحركي معا . في حين أظهرت النتائج وجود فروق تعزى إلى التفاعل بين المتغيـرات الثلاثة في الجانب الحركي التعبيري.
|
555 |
|
|
|a 774845
|a 819241
|a 751934
|
653 |
|
|
|a الاردن
|a درجة الممارسة
|a مهارات الإلقاء
|a القراءة الجهرية
|a اللغة العربية
|a طلاب المرحلة الاساسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 004
|m س 28, ع 4
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 028
|x 2789-6390
|
700 |
|
|
|9 165166
|a المخزومي، ناصر محمود
|g Al-Makhzoumi, Nasser Mahmoud
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0139-028-004-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 444134
|d 444134
|