تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في نموذج أبعاد التعلم من خلال تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Latif, Osama Gabriel Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | فراج، محسن حامد (مشرف) , عفيفي، يسري عفيفي (مشرف) , علي، هدى مصطفى محمد (عارض) |
| المجلد/العدد: | س 3, ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 253 - 264 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 44469 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| LEADER | 01618nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0202604 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد |g Abdel-Latif, Osama Gabriel Ahmed |e مؤلف |9 266019 | ||
| 245 | |a تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في نموذج أبعاد التعلم من خلال تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جمعية الثقافة من أجل التنمية |c 2003 |g يناير | ||
| 300 | |a 253 - 264 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a رسائل الماجستير |a التعليم المتوسط |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a النمو الفكري |a مهارات التفكير |a التقييم التربوي |a تطوير المناهج |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a برامج اعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Culture & Development |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ |l 006 |m س 3, ع 6 |o 0071 |s الثقافة والتنمية |v 003 |x 2356-9646 | ||
| 700 | |a فراج، محسن حامد |g Frrag, Mohsen Hamed |e مشرف |9 288764 | ||
| 700 | |9 276411 |a عفيفي، يسري عفيفي |g Afifi, Yousry Afifi |e مشرف | ||
| 700 | |a علي، هدى مصطفى محمد |g Mohammed, Huda Mustafa |e عارض |9 310998 | ||
| 856 | |u 0071-003-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31065137 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 44469 |d 44469 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نموذج تدريسي في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو العلوم في ضوء نمط تعلم تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عودة، ثناء مليجي السيد منشور: (2006) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس وحدة التأثير الحراري والكيميائي للتيار الكهربي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي
بواسطة: الخولي، عبادة أحمد عبادة منشور: (2003) -
أثر إستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية بعض المهارات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: بشندي، خالد محمد احمد منشور: (2011) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس العلوم في تنمية التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، هدى عبدالحميد منشور: (2001) -
فاعلية نموذج الاستقصاء الثماني "8WS" في العلوم لتنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو العمل داخل مجتمع التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، سالي كمال إبراهيم منشور: (2018)
