واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في منهاج التربية الفنية من وجهة نظر معلم الصف في مدارس قصبة المفرق
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السعود، خالد محمد سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saud, Khaled Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 32, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 171 - 196 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 45102 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية وأثرها في تنمية الأداء الإبداعي ( الطلاقة، المرونة ) لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: السعود، خالد محمد سالم منشور: (2010) -
درجة استخدام التعليم عن بعد في مدارس قصبة المفرق بالأردن من وجهة نظر المعلمين فيها
بواسطة: المشاقبه، رانيه رضا منشور: (2022) -
واقع توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين فيها
بواسطة: الشديفات، منيرة عبدالكريم حمد منشور: (2020) -
مدى ممارسة معلمي المباحث الإنسانية في المرحلة الثانوية للتعليم الفعال من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: بدرخان، سوسن سعد الدين منشور: (2012) -
واقع النشاط الفني في مدارس قطاع الخبر من وجهة نظر معلمي النشاط الفني ومديري المدارس
بواسطة: الحراحشة، سالم محمود منشور: (2008)
