المعرفة البيداغوجية لدى معلمي ومعلمات اللغة العربية دراسة حالة مدارس محافظة جرش - الأردن
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حوامدة، باسم علي عبيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hawamdeh, Basem Ali |
| المجلد/العدد: | ع 32, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 577 - 611 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 45109 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
726251 |
عناصر مشابهة
-
مساهمة الإعلام المدرسي في تحقيق الأهداف التربوية العامة من وجهة نظر معلمي ومعلمات المدارس الحكومية في محافظة جرش ، الأردن
بواسطة: حوامدة، باسم علي عبيد منشور: (2013) -
كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: القضاة، خالد يوسف العواد منشور: (2012) -
الحاجات التدريبية الملحة القائمة لدى معلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: نصر، حمدان علي حمدان منشور: (2000) -
تصورات معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن عن معرفتهم البيداغوجية و ممارستهم لها
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2011) -
مدى امتلاك معلمي اللغة العربية ومعلماتها الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس النصوص الأدبية بالمرحلة الثانوية ومدى ممارستها لها في محافظة المفرق
بواسطة: حمادنة، أديب ذياب سلامة منشور: (2007)
