ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية للمناقشة في تدريس مقرر تعليم الكبار ومحو الأمية في كلية التربية - جامعة الملك فيصل

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطوبجى، إبراهيم حسن محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1993
الشهر: يناير
الصفحات: 116 - 167
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 45229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
ISSN: 1110-2411