تأثير استخدام استراتيجية للمناقشة في تدريس مقرر تعليم الكبار ومحو الأمية في كلية التربية - جامعة الملك فيصل

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الطوبجى، إبراهيم حسن محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج4, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الشهر:	يناير
الصفحات:	116 - 167
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	45229
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	محو الأمية \| السعودية \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| المناهج الدراسية \| تعليم الكبار \| طرق التدريس \| تصميم المناهج \| استراتيجيات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01135nam a22001817a 4500
001	0308857
044		\|b مصر
100		\|9 359005 \|a الطوبجى، إبراهيم حسن محمود \|e مؤلف
245		\|a تأثير استخدام استراتيجية للمناقشة في تدريس مقرر تعليم الكبار ومحو الأمية في كلية التربية - جامعة الملك فيصل
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 1993 \|g يناير
300		\|a 116 - 167
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a محو الأمية \|a السعودية \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a المناهج الدراسية \|a تعليم الكبار \|a طرق التدريس \|a تصميم المناهج \|a استراتيجيات التعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 009 \|m مج4, ع9 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 004 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-004-009-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 45229 \|d 45229