تغيير المسار : 10 سنوات من تعقب التعليم عبر الإنترنت في الولايات المتحدة
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | ألن، آي. إلين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سيمان، جيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 28 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 44 - 49 |
| رقم MD: | 458331 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02830nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1191330 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 173983 |a ألن، آي. إلين |e مؤلف | ||
| 245 | |a تغيير المسار : 10 سنوات من تعقب التعليم عبر الإنترنت في الولايات المتحدة | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2013 |g أبريل | ||
| 300 | |a 44 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا التقرير حالة التعليم الإلكتروني (Online Learning) بين مؤسسات التعليم العالي في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يهدف إلى الإجابة عن بعض الأسئلة الأساسية حول طبيعة التعليم عبر الإنترنت ومداه. واستنادا إلى الردود من أكثر من 2.800 كلية وجامعة على استطلاع للرأي حول التعليم الإلكتروني، يعالج التقرير مجموعة من القضايا الرئيسة المتعلقة بهذا الموضوع، تتضمن المقررات الدراسية المفتوحة على الإنترنت، ومدى كون التعليم الإلكتروني استراتيجيا، وعدد الطلبة الذين يتعلمون إلكترونيا، وهل يستغرق التعليم الإلكتروني من أعضاء هيئة التدريس وقتا وجهدا إضافيا، وهل مخرجات التعليم الإلكتروني مماثلة لتلك الناتجة من التعليم وجها لوجه، ومدى زيادة قبول أعضاء هيئة التدريس للتعليم الإلكتروني، والعوائق التي تحول دون التبني الواسع للتعليم على الإنترنت. ويستند التحليل الذي يشتمل عليه استطلاع الرأي حول التعلم الإلكتروني، إلى عينة شاملة من المؤسسات الفعالة التي تمنح درجات علمية للطلبة (Degree-granting Institutions) في التعليم العالي في الولايات المتحدة. | ||
| 653 | |a الطلاب |a التعليم العالي |a مؤسسات التعليم |a التعليم الإلكتروني |a الإنترنت |a المقررات الدراسية |a هيئة التدريس |a الولايات المتحدة الأمريكية | ||
| 700 | |9 243887 |a سيمان، جيف |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 028 |m ع 28 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-028-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 458331 |d 458331 | ||
عناصر مشابهة
-
أفضل الممارسات المستخدمة في تطوير أعضاء هيئة التدريس عبر شبكة الإنترنت
بواسطة: كلاينفلتر، ديفيد منشور: (2013) -
الحياة الثانية second Life وتطبيقاتها في التعليم الإلكتروني في تخصص المكتبات والمعلومات: رصد وتقييم لتجربة مدرسة المكتبات وعلم المعلومات بجامعة سان هوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية(2)
بواسطة: متولي، عبدالله حسين منشور: (2009) -
العقبات التي تحول دون إعتماد أنظمة التعلم على الإنترنت في التعليم العالي في الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: باكو، لورنس منشور: (2012) -
تغير الشهادة العلمية تتبع التعليم الإلكتروني في الولايات المتحدة اأمريكية
بواسطة: الن، إلين منشور: (2014) -
من يكون الأستاذ : عضو هيئة التدريس ، وكيف يمكن لهذا الشخص تدريس مجموعات دراسية كثيرة جدا ؟
بواسطة: ستريت، ستيف منشور: (2013)
