| LEADER |
03481nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0260832 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 222193
|a خيال، محمود أحمد محمد
|g Khaial, Mahmoud Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى فعالية برنامج للتدخل المبكر في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لأطفال متلازمة داون
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2008
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 202 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a سعت الدراسة الحالية للتعرف على فاعلية برنامج للتدخل المبكر في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى مجموعة من أطفال متلازمة داون، وتكونت عينة الدراسة من 30 طفلا ممن يعانون من متلازمة داون تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة (ن = 15) والأخرى تجريبية (ن = 15) تراوحت أعمارهم من (3-5 سنوات) ودرجات ذكاؤهم من (40-55) بمتوسط (51.26) وانحراف معياري (5.56)، وبعد إجراءات المجانسة بين المجموعتين في متغير السن والذكاء والمستوى اللغوي استخدم الباحث برنامج التدخل المبكر ومقياس اللغة العربي لنهلة الرفاعي- 1996 للتعرف على الفروق بين المجموعتين في اللغة الاستقبالية والتعبيرية وأظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والضابطة في اللغة الاستقبالية على مقياس اللغة العربي والفروق لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اللغة التعبيرية على مقياس اللغة العربية والفروق لصالح المجموعة التجريبية.
|b This study aimed to investigate the effectiveness of early intervention programme to improve receptive & expressive language for down syndrome children, sample consists of 30 children divided in two groups: experimental group (n= 15) Control group (n=15) their ages ranged between(3 - 5) years and their IQ ranged between (40-55) The study had shown the following results: Significant differences had shown between experimental group and control group in receptive language the differences for experimental group Significant differences had shown between experimental group and control group in expressive language, the differences for experimental group
|
| 555 |
|
|
|a 739351
|a 654333
|
| 653 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a التربية الخاصة
|a متلازمة داون
|a التدخل المبكر
|a اللغة العربية
|a تنمية المهارات
|a برامج التدريب
|a التقييم التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 078
|m مج 19, ع 78
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 019
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-019-078-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 45843
|d 45843
|
