دراسة مقارنة بين وجهات نظر الخبراء والأساتذة تجاه المحتوى الثقافي في كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا بماليزيا
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | حسيني، محمد هارون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | داهن، حسن بصري أوانج مت (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 101 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 230 - 258 |
| رقم MD: | 46205 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى دراسة آراء الأساتذة تجاه المحتوى الثقافي في خمسة كتب تعليم اللغة العربية بخمس مؤسسات التعليمية العليا الخاصة (IPTS _ Private Higher Learning Institutions) في خمس ولايات ماليزيا الغربية بالمقارنة بين آراءهم وآراء الخبراء الماليزيين في مجال تعليم اللغة العربية كلغة ثانية. والكتب الخمسة ألفها المؤلفون الماليزيون لتعليم اللغة العربية في مستوى الدبلوم. اتبع هذا البحث في تحقيق أهدافه منهجاً وصفياً تحليلياً. هذا وقد خلّص بأن هذه الكتب الخمسة تقدٌر بالمستوى المتوسط فقط في المحتوى الثقافي، ومعدٌل المتوسط الحسابي عند الدرجة 3.45. وليس هناك تباين ذو دلالة إحصائية بين آراء عينة البحث المكوٌنة من المجموعتين المعلمين والخبراء تجاه المحتوى الثقافي لأن درجة الدلالة في اختبار تحليل التباين تشير عند 202. وهي أكبر من مستواها المحدٌد 0.05. واقترح البحث أن تأخذ كتب تعليم اللغة العربية في ماليزيا بعين الاعتبار حقيقة تحتاج إلى دراسة لتحديد الألفاظ والتراكيب الأساسية ودراسة لتحديد اهتمامات الدارسين ودراسة لتحديد الغايات اللغوية النهائية التي ترمي إليها الكتب قبل البدء بالتأليف، فنتاج هذه الدراسة سيساعد في اختيار المواد الثقافية التي توافق الدارسين وتثير اهتماماتهم وتراعي خلفياتهم التعليمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعينات على استخدام كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا : وجهة نظر الخبراء
بواسطة: حسيني، محمد هارون منشور: (2009) -
المفردات في كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: حسيني، محمد هارون منشور: (2008) -
أسس إعداد كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات العليا بماليزيا : وجهة نظر الخبراء
بواسطة: حسيني، حمد هارون منشور: (2009) -
رسائل الماجستير في اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا : دراسة وتقويم
بواسطة: بهجت، منجد مصطفى منشور: (1999) -
المحتوى الثقافي لكتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : تحليل وتقويم
بواسطة: خصاونه، توفيق جبر الناصر منشور: (1988)
