المعينات على استخدام كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا : وجهة نظر الخبراء
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسيني، محمد هارون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دهان، حسن بصري أوانج مت (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 2 - 19 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 48694 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المفردات في كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: حسيني، محمد هارون منشور: (2008) -
أسس إعداد كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات العليا بماليزيا : وجهة نظر الخبراء
بواسطة: حسيني، حمد هارون منشور: (2009) -
دراسة مقارنة بين وجهات نظر الخبراء والأساتذة تجاه المحتوى الثقافي في كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا بماليزيا
بواسطة: حسيني، محمد هارون منشور: (2010) -
رسائل الماجستير في اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا : دراسة وتقويم
بواسطة: بهجت، منجد مصطفى منشور: (1999) -
استخدام الصورة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: الدريهم، إبراهيم بن أحمد بن سعد منشور: (1985)
