| LEADER |
03789nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1308108 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، نادية حسن
|q Al-Sayed, Nadiah Hasan
|e مؤلف
|9 123584
|
| 245 |
|
|
|a تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة ( دراسة ميدانية )
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2011
|g يوليو
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 383 - 444
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يدور هذا البحث حول كيفية تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين أثناء الخدمة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، فنظراً لما يتسم به القرن الحادي والعشرين من تقدم علمي وتكنولوجي ومعرفي في شتى مجالات الحياةى كان من الضروري التعرف على أهم متطلبات هذا المجتمع (مجتمع المعرفة) لتكون مدخلاً رئيساً تشتق منه برامج تدريب المعلمين أهدافها ومحتواها، لمساعدتهم على امتلاك مهارات التعامل مع هذا المجتمع. \ وبذلك تحددت مشكلة البحث في سؤال رئيس وهو:- \ •\ كيف يمكن تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين أثناء الخدمة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة؟ \ وتفرع عن هذا التساؤل التساؤلات الفرعية التالية:- \ •\ ما المقصود بتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين وما مداخلها وأساليب تحديدها؟ \ •\ ما أهم متطلبات مجتمع المعرفة التي تشكل مصدراً أساسياً لتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين؟ \ •\ ما التصور المقترح لمحتوى برنامج تدريبي للمعلمين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة؟ \ \ منهج البحث وأدواته:- \ استخدم البحث المنهج الوصفي والاستبيان كأداة لجمع البيانات. \ نتائج البحث:- \ من أهم نتائج البحث التوصل إلى صياغة لأهم معالم التصور المقترح لبرنامج تدريبي للمعلمين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة... وقد تكون هذا التصور من:- \ أ-الأهداف المقترحة للبرنامج. \ ب-المحتوى المقترح للبرنامج وقد اشتمل على: - \ •\ مهارات خاصة بالتعامل مع تكنولوجيا المعلومات والتعليم الإلكتروني. \ •\ مهارات خاصة بإستراتيجيات التدريس. \ •\ مهارات خاصة بأساليب التقويم. \ •\ مهارات خاصة بأساليب إدارة الفصل. \ ج-آليات تحقيق التصور المقترح.
|
| 555 |
|
|
|a 652954
|a 741038
|a 804647
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a التربية والتعليم
|a إعداد المعلمون
|a الدورات التدريبية
|a العالم العربي
|a الاحوال السياسية
|a العملية التعليمية
|a التطوير التربوي
|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|a المراحل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 072
|m مج 18, ع 72
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 018
|x 1687-3572
|
| 856 |
|
|
|u 0056-018-072-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 465920
|d 465920
|
