فاعلية الدمج بين التعليم الالكتروني واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على التحصيل الأكاديمي في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، أحمد البهي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Syed, Ahmed El-Bahey |
| مؤلفين آخرين: | العلامي، محيي الدين إسماعيل (م. مشارك) , عباس، هناء عبده علي (م. مشارك) , الطنطاوي، إيمان فوزي عبدالمنعم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 179 - 198 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 470331 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
| LEADER | 01674nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1313850 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، أحمد البهي |g El-Syed, Ahmed El-Bahey |e مؤلف |9 122904 | ||
| 245 | |a فاعلية الدمج بين التعليم الالكتروني واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على التحصيل الأكاديمي في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2013 |g مايو |m 1434 | ||
| 300 | |a 179 - 198 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 555 | |a 741829 |a 795885 |a 685868 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الابتدائية |a التعليم الإلكتروني |a تكنولوجيا التعليم |a الوسائل التعليمية |a تدريس الحاسوب |a معلمو الحاسوب |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 145470 |a العلامي، محيي الدين إسماعيل |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 003 |m مج 16, ع 3 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 016 |x 2536-9148 | ||
| 700 | |9 258246 |a عباس، هناء عبده علي |q Abbas, Hana Abduh Ali |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 136291 |a الطنطاوي، إيمان فوزي عبدالمنعم |q Altantawi, Iman Fawzi Abdulmoneim |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0157-016-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 470331 |d 470331 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برمجية تعليمية مقترحة لوحدة تكنولوجيا المعلومات المقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي على كل من التفكير البصري والتحصيل الدراسي واتجاهات التلاميذ نحو استخدام الكمبيوتر
بواسطة: بدر، أحمد فهيم منشور: (2012) -
فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على استخدام الحائط الرقمي "Padlet" لتدريس مادة الدراسات الاجتماعية في تنمية المفاهيم التاريخية والإندماج الأكاديمي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: صالح، أسماء زكي محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على عادات العقل المنتج في تحسين التحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بشير، نهلة عبدالمنعم عبدالواحد منشور: (2022) -
فاعلية الذات التكنولوجية والتعلم المنظم ذاتيا كمنبئات بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: زويل، محمد جمال الدين إبراهيم منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين استراتيجيات التدريس واستراتيجيات التعليم المنظم ذاتيا والأسلوب المعرفي على التحصيل في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الأعدادية
بواسطة: عباس، هناء عبده علي منشور: (2012)
