فاعلية برنامج تدريبي حاسوبي مقترح في التربية الصحية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى معلمي العلوم بمدينة جدة
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الحمائل، أحمد عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | يونيو / شعبان |
| الصفحات: | 28 - 66 |
| DOI: |
10.12816/0002096 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 470487 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي حاسوبي مقترح في التربية الصحية على تنمية التحصيل والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي معلمي العلوم بمدينة جدة. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد برنامج تدريبي حاسوبي ذاتي مكون من ثلاث وحدات تجريبية، هي: )الإصابات الرياضية، والتغذية الرياضية ، والإدمان ) في شرائح عروض تقديمية power point بينها ارتباطات تشعبيه hyper links , كما تم إعداد اختبار تحصيلي لبعض معارف التربية الصحية , ومقياساً للاتجاهات نحو تعلمها. وتم تطُبيق الاختبار التحصيلي ومقياس الاتجاه تطبيقاً قبليا على عينة من معلمي العلوم في محافظة جدة بلغ عددهم (38) معلماً , ثم درست الوحدات التجريبية دراسة ذاتية بمساعدة الحاسوب CAI خلال (45) يوماً ، ثم أعيد تطبيق الاختبار ألتحصيلي ومقياس الاتجاه تطبيقاً بعدياً بعد الانتهاء من دراسة الوحدات التجريبية. وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج بمساعدة الحاسوب في تنمية تحصيل معلمي العلوم لبعض معارف التربية الصحية، كما أظهرت النتائج أن استخدام الحاسوب في تنمية اتجاهاتهم نحو تعلم مفاهيمها ذاتياً لم تبلغ نسبة فعالية الكسب المعدل التي حددها بليك Black ,كما وجدت علاقة ارتباطيه دالة عند مستوي (0,05) بين تحصيل معلمي العلوم بعض معارف التربية الصحية واتجاهاتهم نحو تعلمها ذاتياً بمساعدة الحاسوب. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1021-4011 |
| البحث عن مساعدة: |
649769 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم الذاتي في تنمية الوعي الصحي بمرض السرطان لدي معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: مسلم، حمودة أحمد حسن منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية التنور العلمي لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمحافظة ينبع
بواسطة: الجهني، سعد سليم مسلم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم ذاتي التنظيم في التحصيل الأكاديمي و الأداء التدريبي و الإتجاه نحو الاستراتيجيات المستخدمة لدى طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات
بواسطة: متولي، علاء الدين سعد منشور: (2004) -
برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتى لتحسين مهارات التدريس لدى معلمى العلوم بمرحلة التعليم الأساسى فى غزة
بواسطة: عفيفي، يسري عفيفي منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي "HHAI" في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحو لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة
بواسطة: عز الدين، سحر محمد يوسف منشور: (2024)
