| LEADER |
04123nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1314269 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 198226
|a بيومي، لمياء عبدالحميد
|g Byoumii, Lamiaa Abd El-Hameed
|q Bayoumi, Lamia Abdulhamid
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض إضطراب قصور الإنتباه وعلاقته بمستوى القلق الإجتماعي لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2013
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى خفض اضطراب قصور الانتباه وعلاقته بمستوى القلق الاجتماعي لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية من خلال برنامج تدريبي قائم على السيكودراما. \ \ وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (20) عشرون تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي منهم (8) ذكور، (12) إناث من ذوى صعوبات التعلم ولديهم قصور في الانتباه ومرتفعي القلق الاجتماعي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وقوام كل منهما (10) تلاميذ وتلميذات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة أحمد عرابي الابتدائية التابعة لإدارة التل الكبير التعليمية بمحافظة الإسماعيلية، للعام الدراسي (2011-2012)، وقد بلغ متوسط أعمارهم الزمنية (11) سنة بانحراف معياري قدره (0.58) سنة. \ \ وبتطبيق أدوات الدراسة، أظهرت النتائج أن التدريب القائم على السيكودراما أدى إلى خفض اضطراب قصور الانتباه والقلق الاجتماعي لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.
|b The study aimed at reducing attention deficit disorder and its relationship to the level of social anxiety in children with learning disabilities during the primary stage of a training program based on Psychodrama. \ The study sample consisted of basic (20) twenty male and female pupils of the students of fifth grade elementary of them (8) males, (12) females of people with learning disabilities and they have a lack of attention and Mrtfie social anxiety, were divided into two groups, one experimental and one control group and the strength of each (10) students and pupils of the fifth graders elementary school, Ahmed Orabi primary of the Department of the hill the great educational in Ismailia govemorate, for the academic year (2011-2012), The average age of time (11) years with a standard deviation of (0.58) years. \ Applying the tools of the study, findings showed that the results- based training Psychodramaled to a reduction of attention deficit disorder and social anxiety in children with learning disabilities in primary school, did not show this to their counterparts in the control group.
|
| 555 |
|
|
|a 810425
|a 787857
|
| 653 |
|
|
|a الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الاضطرابات النفسية
|a السيكودراما
|a الامراض النفسية
|a القلق
|a صعوبات التعلم
|a التعليم الابتدائي
|a الطفولة
|a المقاييس والاختبارات النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 078
|m ع 78
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف
|g Yousef, Soliman Abd-Elwahed
|e م. مشارك
|9 335115
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-078-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 470703
|d 470703
|
