فاعلية المدخل الخطي الموجه في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obayd, Mohamed Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع 43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 1 - 54 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 470958 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| LEADER | 01204nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1314531 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبيد، محمد عبدالله |g Obayd, Mohamed Abdullah |e مؤلف |9 271545 | ||
| 245 | |a فاعلية المدخل الخطي الموجه في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المقاييس والاختبارات |a تكنولوجيا التعليم |a طرق التدريس |a المرحلة الثنوية |a طلاب المدارس الثانوية |a التعليم الصناعي |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الاكاديمي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 043 |m ع 43 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-000-043-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 470958 |d 470958 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية المدخل المنظومي المتشعب القائم على تحكم المتعلم في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الثانوي الصناعي : دراسة تجريبية
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2009) -
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المقايسات على التحصيل والقدرة المكانية وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الصناعية : دراسة تجريبية
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2003) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس حساب الإنشاءات على التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2013) -
أثر استخدام دورات التعلم كنموذج لتعلم الكيمياء على تحصيل الدارسات بالصف الثاني الثانوي وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2003) -
أثر التدريس المزود بصفحات الانترنت المبنية على نموذج مقترح لمقرر المقايسات لطلاب التعليم الثانوي الصناعي في التحصيل و اتجاهاتهم نحو استخدام الانترنت في التعليم و الاحتفاظ : دراسة تجريبية
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2011)
