مهارات تصميم المقررات الإلكترونية الواجب توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، مصطفى كمال رمضان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moussa, Moustafa Kamal Ramadan |
| مؤلفين آخرين: | محمود، حسين بشير (م. مشارك) , الدسوقي، محمد إبراهيم (م. مشارك) , موسى، محمد أحمد فرج (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 335 - 374 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 471087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
799
| ISSN: |
2636-3364 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
810888 |
عناصر مشابهة
-
مراجعة الأقران "معلومين، ومجهولين" الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة
بواسطة: عبدالحميد، صافي حسين مصطفى منشور: (2024) -
فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
بواسطة: مصطفى، عماد حامد محمد منشور: (2020) -
تصميم تعليمي مقترح لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب شعبة الكمبيوتر التعليمي بمعهد الدراسات التربوية
بواسطة: محمود، نهى محمود أحمد منشور: (2014) -
تطوير مقرر إليكتروني في ضوء معايير و مواصفات التعلم الإليكتروني من بعد عبر الإنترنت و دراسة أثره على التحصيل و مهارات التعلم من بعد لدى طلبة الدبلوم المهنية في التربية تخصص تكنولوجيا المعلومات
بواسطة: منصور، نيفين منصور محمد السيد منشور: (2009) -
أثر نمط سقالات التعلم المرنة في المقررات الإلكترونية على مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الأول ثانوي
بواسطة: المتحمي، مريم عبدالرحيم أحمد منشور: (2019)
