ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > موسى، مصطفى كمال رمضان

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'موسى، مصطفى كمال رمضان', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مهارات تصميم المقررات الإلكترونية الواجب توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، مصطفى كمال رمضان
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 374
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

804

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Virtual Classrooms in Graduate Programs from the Perspective of the Faculty Members of College of Education King Khalid University
المؤلف:	الشهراني، حامد علي مبارك
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج60, ع3
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 216
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج الدراسات العليا، وتحديد أهم الصعوبات التي تحد من استخدامها، وتقديم بعض المقترحات لتحسين مستوى استخدامها في الع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنمر الإلكتروني لدى طلاب جامعة الملك خالد: دراسة سيكومترية / إكلينيكية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cyber Bullying among Students of King Khalid University: Psychometric / Clinical Study
المؤلف:	مصطفى، محمد مصطفى عبدالرازق
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج8, ع28
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 82
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على معدل انتشار ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى طلاب جامعة الملك خالد، كما هدفت إلى التعرف على الفروق في مشكلة التنمر الإلكتروني (متنمر/ ضحية) وفقا لمتغيرات الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

773

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر إختلاف مستويات الدمج في برامج التعلم المدمج على أداء طلاب تكنولوجيا التعليم لمهارات تصميم المقررات الإلكترونية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، حسين بشير
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 253
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

303

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير انتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الابعاد بنظام العرض الأحادى / المجسم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، محمد إبراهيم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع28
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 228
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على" معايير إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد بنظام العرض (الأحادي/ المجسم)". وتناول البحث عدة نقاط وهي: أولاً: المعايير. ثانياً: فيلم ثلاثي الأبعاد. ثالث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

212

6اختر هذا السجل

عروض رسائل

أثر اختلاف نظام العرض (أحادي الرؤية - مجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات التفكير البصري وحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Different Display System (single Vision - Stereoscopic Vision) of A 3 D Educational Film on The Development of Visual Thinking and Problem Solving Skills Among Educational Technology Students
المؤلف:	دسوقي، وليد محمد عبدالحميد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع37
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	592 - 606
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر اختلاف نظام العرض أحادي الرؤية ومجسم الرؤية لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات التفكير البصري وحل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واستخدم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

232

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل