ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية مواقف تعليمية قائمة على تكنولوجيات متنقلة وثابتة في تحصيل طالبات الفرقة الثانية بكلية رياض الاطفال وتنمية اتجاهاتهن نحو استخدامها في التعليم والتعلم

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، ممدوح عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mamdouh A.
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 115 - 163
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 471112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 01281nam a22001817a 4500
001 1314926
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، ممدوح عبدالحميد  |g Ibrahim, Mamdouh A.  |q Ibrahim, Mamdouh Abdulhamid  |e مؤلف  |9 54852 
245 |a فاعلية مواقف تعليمية قائمة على تكنولوجيات متنقلة وثابتة في تحصيل طالبات الفرقة الثانية بكلية رياض الاطفال وتنمية اتجاهاتهن نحو استخدامها في التعليم والتعلم  
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2012  |g أبريل 
300 |a 115 - 163 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a كليات رياض الأطفال  |a الوسائل التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 014  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 008  |x 2636-3364 
856 |u 0242-008-014-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 471112  |d 471112 

عناصر مشابهة