فرصة الحرية الأكاديمية المتاحة للطلبة في جامعة الكويت
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، نبيلة يوسف عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 79 - 106 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 471187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
أوضحت الدراسة وجهة نظر الطلبة حول فرص الحرية الأكاديمية المتاحة لهم في الجامعة، فقد أوضح بعض الطلبة أن الحرية المتاحة لهم بصورة مرتفعة في الكثير من المجالات؛ منها في المحاضرات الدراسية بحيث تتاح لهم فرص الحوار والمناقشة والتعبير الحر عن الرأي، كما تتاح لهم الحرية في أداء الواجبات وأنشطة المقرر، وتقديم المقترحات للأستاذ، والتواصل معه خارج الفصل الدراسي، بالإضافة إلى الالتحاق بالكلية التي يرغب فيها، واختيار التخصص العلمي المناسب لقدراته. في حين لوحظ أن استجابات الطلبة كانت متوسطة بشأن توافر فرص الحرية من حيث قدرتهم على إبداء الرأي المعارض لأستاذ المقرر، وتسجيل المقررات الدراسية واختيار الأساتذة، والتعبير عن الرأي في الندوات والمهرجانات الطلابية، والانضمام إلى التنظيمات الطلابية، والتواصل مع القيادات الجامعية، وطرح المقترحات لهم، وإبداء الرأي في القرارات واللوائح الجامعية الطلابية، والقدرة على تقديم الشكاوى. بالإضافة إلى ذلك، أوضحت الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين وجهات نظر كل من الطالبات والطلاب حول توافر فرص الحرية لهم، حيث إن الطالبات يمارسن الحرية بصورة أفضل من الطلاب، لكن لم تشر الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين وجهة نظر الطلبة الدارسين في الكليات العلمية، والكليات الإنسانية والاجتماعية، والطلبة من مختلف السنوات الدراسية؛ حيث تساوت وجهة نظرهم من حيث توافر فرص الحرية الأكاديمية لهم في الجامعة. \ |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
| البحث عن مساعدة: |
751939 800000 801154 766245 |
عناصر مشابهة
-
التوجيه والإرشاد الأكاديمي في جامعة الكويت - دراسة ميدانية
بواسطة: الكندري، نبيلة يوسف عبدالله منشور: (2006) -
واقع رضا طلبة كلية الدراسات العليا بجامعة الكويت عن الخبرات الأكاديمية والعلمية على ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الكندري، نبيلة يوسف عبدالله منشور: (2014) -
المشكلات الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العازمي، عبدالله سالم منشور: (2013) -
دور الأستاذ الجامعي في تطوير الأداء الأكاديمي للطالب في جامعة الكويت
بواسطة: الكندري، نبيلة يوسف عبدالله منشور: (2010) -
الجمعيات الطلابية واثرها على الطالب في جامعة الكويت دراسة ميدانية
بواسطة: الكندري، نبيلة يوسف عبدالله منشور: (2006)
