ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر دراسة الطلاب الموهوبين بال...>مارك

أثر دراسة الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة لبرنامج إثرائي في مادة العلوم على اتجاهاتهم نحو العلوم

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الضبيبان، صالح بن موسى بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 14 , ع 55
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2000
الشهر: ربيع
الصفحات: 139 - 168
DOI: 10.34120/0085-014-055-004
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 4733
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس المتوسطة | اتجاهات الطلاب | الميول الدراسية | الموهوبون | الطلاب الموهوبون | التعليم المتوسط | السعودية | تدريس العلوم | المناهج | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | القياس النفسي | معلمو العلوم | المهارات الدراسية | المهارات التدريسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
LEADER 01425nam a22002177a 4500
001 0185431
024 |3 10.34120/0085-014-055-004 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |9 134476  |a الضبيبان، صالح بن موسى بن محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر دراسة الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة لبرنامج إثرائي في مادة العلوم على اتجاهاتهم نحو العلوم 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2000  |g ربيع 
300 |a 139 - 168 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 675744  |a 777959 
653 |a طلاب المدارس المتوسطة  |a اتجاهات الطلاب  |a الميول الدراسية  |a الموهوبون  |a الطلاب الموهوبون  |a التعليم المتوسط  |a السعودية  |a تدريس العلوم  |a المناهج  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a القياس النفسي  |a معلمو العلوم  |a المهارات الدراسية  |a المهارات التدريسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 055  |m  مج 14 , ع 55   |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 014  |x 1029-810X 
856 |u 0085-014-055-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31105173  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 4733  |d 4733 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.