ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات إدارة الوقت لدى مديري ا...>الوصف

مشكلات إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإبتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، ظاهر بشر ظاهر بشر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anzi, Zahir Bishr Zahir Bishr
مؤلفين آخرين: المرزوق، محمد جمعان حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 67 - 98
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 474028
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مديروا المدارس الابتدائية | الإدارة المدرسية | إدارة الوقت | إدارة الأزمات | السياسة التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

204

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى دراسة درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية الحكومية لإدارة الوقت، وتقضي المشكلات الشخصية والتنظيمية والتقنية في إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية الحكومية بدولة الكويت. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليل وتكونت أداة الدراسة من استبانة مكونة من ثلاثة محاور، المحور الأول: درجة ممارسة مديري المدارس لإدارة الوقت، والمحور الثاني: المشكلات التنظيمية في إدارة الوقت لدى عينة الدراسة، والمحور الثالث: المشكلات التقنية في إدارة الوقت لدى عينة الدراسة، وتم تحليل بيانات الاستبانة بواسطة برنامج التحليل(SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1.فيما يخص ممارسة مديري المدارس الحكومية لإدارة الوقت فإن مستوى المتوسطات الحسابية لإجابات المبحوثين كانت كبيرة. 2.أما المشكلات التنظيمية المؤثرة في إدارة الوقت لدى مديري المدارس الحكومية فإن مستوى المتوسطات الحسابية لإجابات المبحوثين كانت كبيرة. 3. وأما المشكلات التقنية المؤثرة في إدارة الوقت لدى مديري المدارس الحكومية فإن مستوى المتوسطات الحسابية لإجابات المبحوثين كانت كبيرة. 4. لا توجد فروق دالة إحصائيا حول درجة ممارسة مديري المدارس لإدارة الوقت حسب المتغيرات الشخصية. \
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.