أثر التدريس المزود بصفحات الانترنت المبنية على نموذج مقترح لمقرر المقايسات لطلاب التعليم الثانوي الصناعي في التحصيل و اتجاهاتهم نحو استخدام الانترنت في التعليم و الاحتفاظ : دراسة تجريبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obayd, Mohamed Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 92 - 145 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 478835 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المقايسات على التحصيل والقدرة المكانية وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية الصناعية : دراسة تجريبية
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2003) -
فاعلية المدخل المنظومي المتشعب القائم على تحكم المتعلم في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الثانوي الصناعي : دراسة تجريبية
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2009) -
فاعلية المدخل الخطي الموجه في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
بواسطة: عبيد، محمد عبدالله منشور: (2011) -
أثر استخدام المعلمات لشبكة الإنترنت في التدريس على تحصيل طالباتهن بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحنايا، أمل صالح عبدالرحمن منشور: (2012) -
أثر تدريس الميكانيكا العامة باستخدام برمجية تعليمية مبنية على الإنترنت في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي
بواسطة: أبو لوم، أمجد محمد منشور: (2006)
