ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع جهود محو الأمية وتعليم الكبار في إطار التنمية المستدامة في اليمن ومتطلبات تطويرها

المصدر: المؤتمر السنوي العاشر- تعليم الكبار والتنمية المستدامة في الوطن العربي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: الفقيه، عبدالسلام علي عبدالوهاب (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 10
الهيئة المسؤولة: مركز تعليم الكبار ، جامعة عين شمس والهيئة العامة لتعليم الكبار ، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم و المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية ، وزارة الدولة لشئون البيئة
الشهر: إبريل
الصفحات: 317 - 361
رقم MD: 479154
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم واقع الجهود المبذولة لمواجهة الأمية في اليمن، ومتطلبات تفعيلها، وتطويرها. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام الباحث استمارة الاستبيان، وحلقات النقاش البؤرية للحصول على بيانات نوعية تفصيلية تسهم في تدعيم البيانات الكمية المستوفاة عن طريق استمارة الاستبيان. وقد أظهرت نتائج الدراسة عديداً من الصعوبات: منها ما يتصل بعجز التعليم الأساسي عن استيعاب جميع الأطفال ممن هم في سن التعليم الأساسي وضعف فعاليات الجهود المبذولة لمواجهة الأمية، وذلك نتيجة لسوء التخطيط وضعف إجراءات التنفيذ والتمويل والتنسيق بين الجهد الرسمي والشعبي في مواجهة الأمية وعدم ربط المناهج والبرامج التعليمية والتدريبية بحاجات الدارسين واهتماماتهم الخاصة، ومتطلبات سوق العمل، وفي ضوء تلك النتائج أوصلت الدراسة بضرورة العمل على تطبيق قانون إلزامية ومجانية التعليم الأساسي لسد منابع الأمية وتوفير المخصصات المالية الكافية لتنفيذ برامج وأنشطة محو الأمية وتحديث القوانين والتشريعات والمناهج وتأهيل وتدريب المعلمين وإعادة النظر في هيكل الأجور والمكافآت وتطوير آليات التقويم والمتابعة بما من شأنه تطوير تلك الجهود وتفعيلها.