ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية و التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Senousy, Hala Abd Elkader Said
المجلد/العدد: مج 16, ع 5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 181 - 206
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 480586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

485

حفظ في:
ISSN: 2536-9148
البحث عن مساعدة: 721858 685686 774477 700378 816240 777576 700475 771227 783180

عناصر مشابهة