فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات خطي النسخ والرقعة في ضوء البناء المعرفي للأشكال الهندسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر:	المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي:	عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelnaby, Saber Abdelmonem Mohamed
مؤلفين آخرين:	عبدالعظيم، عبدالعظيم صبري (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	جامعة القاهرة . معهد الدراسات التربوية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	630 - 704
رقم MD:	48631
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات \| الخط العربي \| طرق التدريس \| تعليم الخط العربي \| خط النسخ \| خط الرقعة \| المنهج المتكامل \| الأشكال الهندسية \| نظريات التعلم \| البناء المعرفي \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML