المعينات على استخدام كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا : وجهة نظر الخبراء

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	حسيني، محمد هارون (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	دهان، حسن بصري أوانج مت (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	أبريل
الصفحات:	2 - 19
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	48694
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| تدريس اللغة العربية \| ماليزيا \| التعليم العالي \| تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها \| الوسائل التعليمية \| مصادر التعلم \| طرق التدريس \| التعليم الخاص
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

17

LEADER	01285nam a22002057a 4500
001	0280258
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 213448 \|a حسيني، محمد هارون \|e مؤلف
245		\|a المعينات على استخدام كتب تعليم اللغة العربية بالمؤسسات التعليمية العليا الخاصة بماليزيا : \|b وجهة نظر الخبراء
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2009 \|g أبريل
300		\|a 2 - 19
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a تدريس اللغة العربية \|a ماليزيا \|a التعليم العالي \|a تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها \|a الوسائل التعليمية \|a مصادر التعلم \|a طرق التدريس \|a التعليم الخاص
700		\|9 225158 \|a دهان، حسن بصري أوانج مت \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج 17, ع 2 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 017 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-017-002-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 48694 \|d 48694