تحديد كفايات التصميم التعليمي اللازمة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | صوفي، شيماء يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشاعر، حنان محمد محمد (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 97 - 118 |
| رقم MD: | 48785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
338
| البحث عن مساعدة: |
723833 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية التدرب على مهارات التصميم التعليمي في تعزيز الكفايات التعليمية من وجهة نظر الطالبات المعلمات
بواسطة: الصالح، ندى بنت جهاد منشور: (2020) -
تحديد التداخل بين كفايات معلم المستقبل العربي وأخصائي تكنولوجيا التعليم وفق نظام WIDS
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2007) -
تحديد كفايات تصميم التفاعلية ببرامج الوسائط المتعددة لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خميس، محمد عطية منشور: (2008) -
واقع أساليب إعداد معلم الحاسوب في جامعة السلطان قابوس
بواسطة: سيد، صلاح الدين يوسف منشور: (1992) -
البعد التكنولوجي في الاعتماد المهني لمؤسسات إعداد المعلم
بواسطة: البحيري، خلف محمد منشور: (2005)
