ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برنامج العروض التقديمية ( البروبوينت ) في تحصيل طلبة الصف العاشر في مادة الجغرافية واتجاهاتهم نحوها : دراسة تجريبية في محافظة دمشق

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الشماط، محمد وفا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صيام، محمد وحيد (مشرف) , طربوش، أمين (مشرف)
المجلد/العدد: س 29, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 273 - 315
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 487905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03548nam a22002417a 4500
001 1353969
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 499916  |a الشماط، محمد وفا  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام برنامج العروض التقديمية ( البروبوينت ) في تحصيل طلبة الصف العاشر في مادة الجغرافية واتجاهاتهم نحوها :  |b دراسة تجريبية في محافظة دمشق 
260 |b جامعة دمشق  |c 2013 
300 |a 273 - 315 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تصميم برنامج العروض التقديمية (البوربوينت) في مادة الجغرافية للصف العاشر الثانوي، ودراسة أثر استخدامه في مستوى تحصيل الطلبة، وتعرف اتجاهات الطلبة نحو البرنامج. واعتمدت الدراسة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي. تكونت أدوات البحث من: اختبار تحصيلي للوحدة الدراسية (قبلي/بعدي/مؤجل). ومقياس اتجاهات للطلبة. وشملت عينة البحث (180) طالباً وطالبة. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: \ -1 إن اتجاهات الطلبة نحو البرنامج كانت مرتفعة بمتوسط بلغ (4.53) \ -2 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي. \ -3 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي المؤجل. \ -4 توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي القبلي ومتوسط درجاتهم في الاختبار التحصيلي البعدي. \ وخلص البحث إلى مقترحات عدة، ومنها: \ 1) إنتاج برمجيات وبرامج تعليمية في مجال العروض التقديمية (البوربوينت) ضمن إطار السياسة العامة للتعليم. \ 2) إلحاق المدرسين بدورات تدريبية تمكنهم من تصميم برنامج العروض التقديمية (البوربوينت) كل وفق اختصاصه. 
555 |a 818993  |a 526588 
653 |a اتجاهات الطلاب  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a تدريس الجغرافيا  |a العروض التقديمية  |a الاتجاهات التربوية  |a الوسائل التعليمية  |a دمشق 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  س 29, ع 1  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 029  |x 2789-6390 
700 |a صيام، محمد وحيد  |g Siam, Mohamed Waheed  |e مشرف  |9 253898 
700 |a طربوش، أمين  |g Tarbush, Amen  |e مشرف  |9 254988 
856 |u 0139-029-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 487905  |d 487905 

عناصر مشابهة