ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام خريطة الشكل ( v )...>مارك

أثر استخدام خريطة الشكل ( v ) والأساليب المعرفية على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، محمد رجب محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1998
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 49035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التفكير | التعليم الفني | التعليم الزراعي | التحصيل الدراسي | الأهداف التعليمية | التفكير العلمي | تنمية المهارات | طلاب المدارس الثانوية الزراعية | خريطة الشكل ( V ) | المناهج | الاختبارات والمقاييس التربوية | التذكر | طنطا ( مصر ) | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
LEADER 01384nam a22001817a 4500
001 0280900
044 |b مصر 
100 |9 221296  |a خليل، محمد رجب محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام خريطة الشكل ( v ) والأساليب المعرفية على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير العلمي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي  
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 1998 
300 |a 1 - 35  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a مهارات التفكير   |a التعليم الفني   |a التعليم الزراعي   |a التحصيل الدراسي   |a الأهداف التعليمية   |a التفكير العلمي   |a تنمية المهارات   |a طلاب المدارس الثانوية الزراعية   |a خريطة الشكل ( V )   |a المناهج   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a التذكر   |a طنطا ( مصر )   |a التقييم التربوي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 025  |m ع 25  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1110-1237 
856 |u 0108-000-025-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31160113  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 49035  |d 49035 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.