| LEADER |
03580nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0224021 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-000-004-002
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a جرادات، إدريس محمد صقر
|g Jaradat, Idris Muhammad Saqr
|e مؤلف
|9 202897
|
| 245 |
|
|
|a التجربة الفلسطينية في دمج ذوي الإعاقات الجسدية والحركية في المدرسة الحكومية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2010
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحقيق ما يلي: \ 1-الاطلاع على برامج وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في دمج الإعاقات الجسدية والحركية في الفصول الدراسية. \ 2-التعرف على واقع ممارسات عمليات الدمج للإعاقة الجسدية والحركية في المدارس الحكومية. \ 3-الكشف عن المعيقات البيئية والأبنية المدرسية التي تواجه دمج الإعاقة الحركية \ 4-بيان التجربة الفلسطينية وآلية تطوير عمل المؤسسات والبرامج العاملة مع ذوي الاحتياجات الخاصة. \ وسعت الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية: \ السؤال الأول: كيف نشأ برنامج التعليم الجامع ومراحل تطبيقه وأهدافه العامة والخاصة؟ \ السؤال الثاني: ما ألية دمج ذوي الإعاقات الجسدية في المدرسة العادية؟ \ السؤال الثالث: ما المعيقات والمشكلات التي تواجه إدارة المدارس المستأجرة والمبنية قديما في استقبال الإعاقات الجسدية والحركية؟ \ السؤال الرابع: ما دور مؤسسات المجتمع
|b present study aims at \ 1-exploring the programs of the Palestinian ministry of education and teaching concerning the integration of physical and, motor handicaps \ 2_recognise the current practices of the program integration of physical and motor handicaps at state schools \ 3_expose the school environmental and architectural difficulties that face motor handicaps \ 4_represent the Palestinian experience and the process of developing the work of institutions and the programs acting with special needs the present study tries to answer the following questions: \ 1_how did comprehensive teaching program emerge, its practical steps, the general and specific goals? \ 2_what are the strategies of integrating physical and motor handicaps at the normal school. \ 3_what are the obstacles and difficulties that face renter and old school administration to receive physical and motor handicaps?
|
| 555 |
|
|
|a 588560
|
| 653 |
|
|
|a دمج الطلاب
|a فلسطين
|a التعليم العام
|a الأطفال المعوقون
|a الإعاقة الحركية
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الأهداف التربوية
|a المشاكل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 004
|m ع 4
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 000
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-000-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 493242
|d 493242
|
