ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > انماط التعلم والتفكير على وفق...>الوصف

انماط التعلم والتفكير على وفق وظائف الدماغ وعلاقتها بمستوى انجاز فعاليات الميدان والمضمار للطلاب في بطولة الجامعات العراقية للمنطقة الشمالية

العنوان بلغة أخرى: Learning and thinking patterns according to the functions of the brain and their relationship with the level of achievement of track and field events for students in Iraqi universities Championship for the Northern District
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: غريب، فرهنك فرج محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، ياسين عمر (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 19, ع 63
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 231 - 243
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 493514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المضمار | التعلم | التفكير | وظائف الدماغ | الانجازات | الميدان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة أنماط التعلم والتفكير لدى لاعبي فعاليات الميدان والمضمار وكذلك معرفة العلاقة ما بين أنماط التعلم والتفكير على وفق وظائف الدماغ لدى عينة البحث ونتائجهم ضمن بطولة المنطقة الشمالية للجامعات العراقية وتكون مجتمع البحث من (200 طالبا) أما العينة فتكونت من (82 طالبا) وهم الحاصلون على المراتب الست الأوائل في البطولة واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي ومقياس أنماط التعلم والتفكير للحصول على نتائج البحث والمعد من قبل (تورانس واخرون، 1978) واعتمد الباحثون على الوسائل الاحصائية الملائمة في مناقشة النتائج المتحققة وتوصلوا إلى بعض الاستنتاجات ومنها: - ظهر أن عينة البحث ذات أنماط تعلم وتفكير على وفق وظائف الدماغ لها تصنيفات مختلفة باختلاف الفعاليات. - وجود ارتباط بين أنماط التعلم والتفكير على وفق وظائف الدماغ في اغلب الفعاليات المقررة.

The research aims to find out patterns of learning and thinking of the players of track and field events, and also to investigate the relationship between learning styles and thinking according to brain function for a sample of research and their results in northern region championships of universities. The research community consisted of (200 students). The sample consisted of (82 students) and they obtain the top six rank in the championship, and the researchers used the descriptive method with survey style and scale patterns of learning and thinking to get the results and which prepared by (Torrance and others _ 1978) and adopted the researchers statistical methods appropriate to discuss the results and reached some conclusions, including: -It is found out that the research sample of learning and thinking patterns according to the functions of the brain have different classifications for different events. - The correlation between learning and thinking patterns according to the functions of the brain in most of the scheduled events.
ISSN: 1993-9345
البحث عن مساعدة: 730015

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.